Alcalá de Guadaíra acoge una sesión informativa destinada a las familias para ofrecerles herramientas que les ayuden a abordar las conversaciones en el seno familiar relacionadas con la sexualidad, específicamente para la infancia, la adolescencia y en personas con discapacidad o diversidad funcional.

La jornada está organizada por la Fundación Centro Girasol y cuenta con la colaboración del Ayuntamiento alcalareño y la Diputación de Sevilla. Se desarrollará este jueves 13 de marzo en horario de tarde (17.00 horas) en la biblioteca municipal Editor José Manuel Lara, lugar donde se ha presentado la cita con Francisco Eguibar Montes, presidente de la Fundación y el delegado municipal de Educación, Pablo Chain.

Chain ha resaltado que se trata de una iniciativa que promueve una educación sana y respetuosa y muy útil para las familias alcalareñas que además cuentan con una entidad con una gran profesionalidad y amplia experiencia en atención familiar.

En cuanto a la jornada, profesionales del ámbito psicológico ofrecerán recursos y estrategias a las familias para acompañarlas en la proyección hacia los hijos del desarrollo afectivo y sexual.  Se tratarán temas como la educación emocional, los límites y el autocuidado, la afectividad, las relaciones o la prevención de abusos.

La actividad se enmarca en el proyecto de la Fundación ‘2ª Escuela de Familias. Proyecto para Crecer’ que tuvo un estreno muy positivo y enriquecedor en la anterior edición centrada en las ventajas fiscales para personas con discapacidad y sus familias.

El Centro Girasol está formado por un equipo de especialistas de psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, pedagogos, maestros de audición y lenguaje, y educación especial. Su objetivo es el bienestar del usuario, para, con cariño, empatía y profesionalidad, conseguir las metas marcadas, contando en todo momento con la familia y los entorno más próximos. Su Fundación de Atención Temprana y Educación Especial Girasol tiene como propósito mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad funcional, especialmente niños con trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, promoviendo su plena inclusión en la sociedad y el mercado laboral.